沒(méi)有人喜愛(ài)被輕視、教訓、訓斥，一般人均喜歡彼此以平等地位來(lái)交往，所以，如欲使自己的想法確實(shí)傳遞給對方，首先，需重視對方的存在，讓他有種被尊重、被重視的感覺(jué)。

標識設計者在一對一的會(huì )談中，如想順利地傳達自己的標識設計想法，不妨多借助一些個(gè)人的天生條件，這樣可以使你的標識設計意思傳達得更明晰、更易使對方接受。諸如：面部的表情、眼神、手勢、聲調等等，均是理想的輔助工具，另外，用字遣詞的選擇也會(huì )產(chǎn)生微妙的差異，應多加留心。

談話(huà)的語(yǔ)氣也非常重要，同一話(huà)題，你可以透過(guò)談話(huà)的語(yǔ)氣而令人神采飛揚、生趣盎然，也可使人興味索然、暮氣沉沉。通過(guò)預期的付諸，可使聽(tīng)者集中心力而愉悅地傾聽(tīng)，亦可令對方覺(jué)得了無(wú)生趣而無(wú)心聆聽(tīng)，可見(jiàn)談話(huà)的語(yǔ)氣也是促進(jìn)溝通的重要工具之一。

此外，委提醒對方注意，在談至重要處時(shí)不妨以聲調來(lái)付諸，例如，特意地提高或降低聲調，或改變語(yǔ)氣，以嚴謹方式說(shuō)出均可。選擇適當的言詞亦是要領(lǐng)之一，環(huán)志，即是選擇能使對方了解而易于接受的言詞，而言詞的使用因人而異，需依照對方的背景而選擇用語(yǔ)。同時(shí)，亦需注意語(yǔ)言的使用，以免對方產(chǎn)生誤解！

如果發(fā)現尚未正確地將意思傳達給對方，那么就需改變一下傳達的方式，再次地傳達給對方明白！例如，如果第一次采取說(shuō)明問(wèn)題的交流方式而無(wú)法奏效時(shí)，就該改變形式，以另一種方式傳達，比如，可以用提供資料的方式。如發(fā)覺(jué)自己的想法并沒(méi)有正確地傳達給對方，那么，再次表達說(shuō)明是非常必要的，但是，需變更表達方式，如以圖輔助，則更能奏效。

既是“溝通”，則必然是雙方彼此的意見(jiàn)交流，故如果僅是一方單項地輸出而沒(méi)有輸入，就根本有違溝通的原意。所以，應盡量制造使對方反應的機會(huì )，例如，設法是對方進(jìn)入對話(huà)中，并利用諸如詢(xún)問(wèn)對方的感想、請其提示、請教其經(jīng)驗等方式，均可彰顯出對方的重要性，并能讓對方意思到你的關(guān)心與善意，進(jìn)而激發(fā)聆聽(tīng)的欲望。