T企業(yè)標識牌設計制作公司的S經(jīng)理每天一定花費三十分鐘做工作現場(chǎng)的巡視。有時(shí)甚至花一兩個(gè)小時(shí)，察看有無(wú)異常，以當作日課。就像每天早晨必須刷牙一樣，S經(jīng)理已將此事變成生活中不可或缺的習慣了。

一些標識設計制作工作人員也頗了解S經(jīng)理的苦心，沒(méi)有人會(huì )因為他來(lái)巡視而故意躲避，甚至利用這種機會(huì )，向經(jīng)理提出許多建議。因此，當經(jīng)理偶爾因開(kāi)會(huì )或出差數天不露面時(shí)，還會(huì )有不少人主動(dòng)詢(xún)問(wèn)：“他病了嗎？發(fā)生了什么事？不會(huì )有意外吧！”

S經(jīng)理也知道下屬對他的關(guān)切，所以出差一回來(lái)，就將幾天不見(jiàn)的伙伴叫到辦公室來(lái)，親切地問(wèn)：“這幾天還好嗎？有沒(méi)有什么問(wèn)題？”對一般工作人員而言，這是一個(gè)頗為難得的機會(huì )，他們會(huì )踴躍地提出感想與意見(jiàn)，S經(jīng)理也因而獲益不淺。

除了日課之外，還有周課及月課。S科長(cháng)的周課是利用每周一到總公司的高層人員那兒聽(tīng)講，假使上級人員不在，就向其底下的科長(cháng)、組長(cháng)等探取信息，事后再加以分析、整理。最后再將總結果在周三的科長(cháng)會(huì )議上作一綜合性報告。

至于月課，就是每個(gè)月的第一個(gè)星期天，S經(jīng)理一大早就到附近圖書(shū)館，閱讀有關(guān)經(jīng)營(yíng)與有關(guān)企業(yè)標識牌設計創(chuàng )新的書(shū)籍，當天看不完，就借回家，即使有人邀他打高爾夫球也一口回絕。一個(gè)月下來(lái)，再將閱讀的心得，利用早會(huì )時(shí)作個(gè)講演。像這樣，幾年下來(lái)，頗有一番豐碩的成果，不論日課、周課、月課，都有了最實(shí)用的利用價(jià)值。

這是值得仿效的一個(gè)成功的主管。